¡No es un curso! Es algo mucho mejor...

ELEVA no es otro curso con promesas vacías ni una oferta de soluciones mágicas o resultados instantáneos. De hecho, ¡no es un curso en absoluto! 

ELEVA es una membresía de aprendizaje continuo, diseñada para proporcionarte acceso a conocimientos actualizados y estrategias prácticas, esenciales para un apoyo efectivo.

Qué Ofrecemos

En ELEVA, ofrecemos una membresía que brinda acceso a una combinación de recursos y herramientas diseñadas para empoderar a los padres, profesores y terapeutas. Aquí está cómo lo hacemos:

ELEVA está comprometido con proporcionar el mejor apoyo posible a quienes cuidan y educan a niños y adolescentes neurodivergentes. Nuestra combinación de clases en vivo, recursos educativos, estrategias prácticas y una comunidad de apoyo asegura que nuestros miembros tengan las herramientas y conocimientos necesarios para hacer una diferencia significativa.

Es por eso que hemos creado ELEVA:

Muchos padres y profesores que buscan ayudar a niños y adolescentes neurodivergentes enfrentan un problema crítico: la desinformación y la confusión.

Aunque están conscientes de la existencia de trastornos como el TDAH, TEA, dislexia, y otros, persisten numerosos mitos que dificultan su capacidad para brindar un apoyo efectivo. Aquí algunos ejemplos de mitos y desinformación comunes:

Mito: “Si los niños con TDAH se esfuerzan lo suficiente, pueden controlar sus síntomas.”

Realidad: El TDAH es un trastorno neurobiológico que afecta la capacidad de una persona para regular su atención y comportamiento. No se trata solo de esfuerzo; estos niños necesitan estrategias y apoyos específicos.

Mito: “Los niños con TEA prefieren estar solos y no necesitan amigos.”

Realidad: Aunque los niños con TEA pueden tener dificultades para socializar, muchos desean tener amigos y conexiones sociales. Necesitan apoyo para desarrollar habilidades sociales y oportunidades de interacción adecuadas.

Mito: “La dislexia se supera simplemente leyendo más.”

Realidad: La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que requiere intervenciones especializadas y estrategias educativas adaptadas para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de lectura y escritura.

Mito: “Los problemas de comportamiento se deben a la falta de disciplina en casa o en la escuela.”

Realidad: Los problemas de comportamiento en niños neurodivergentes a menudo están relacionados con sus trastornos y no son simplemente una cuestión de disciplina. Requieren comprensión y estrategias específicas para ser manejados de manera efectiva.

Estos mitos y la falta de información precisa pueden llevar a frustración y apoyo ineficaz. Padres y profesores a menudo se sienten abrumados y desorientados, sin saber cómo actuar de manera efectiva para ayudar a los niños y adolescentes bajo su cuidado. El resultado es la pérdida de tiempo vital y oportunidades para mejorar la calidad de vida y el desarrollo de estos jóvenes.

Solución: Información Precisa y Estrategias Efectivas

Para abordar la desinformación y la confusión que enfrentan los padres, profesores y terapeutas de niños neurodivergentes, es esencial contar con información precisa y estrategias efectivas. Estas son las claves para proporcionar el apoyo adecuado y mejorar la calidad de vida de estos jóvenes.

Acceso a Conocimientos Actualizados:

Información Basada en Evidencia: Es crucial tener acceso a datos y estudios recientes que clarifiquen la naturaleza de trastornos como el TDAH, TEA, dislexia, y otros. La ciencia y la investigación proporcionan la base para entender estos trastornos y desarrollar estrategias efectivas.

Desmitificación de Conceptos Erróneos: Desmentir mitos comunes y corregir malentendidos con información basada en hechos ayuda a evitar prácticas ineficaces y a enfocarse en lo que realmente funciona.

Estrategias y Técnicas Prácticas:

Métodos Probados: Implementar estrategias y técnicas que han demostrado ser efectivas a través de estudios y experiencias prácticas. Esto incluye enfoques específicos para manejar comportamientos, mejorar habilidades académicas y fomentar el desarrollo social.

Adaptabilidad y Personalización: Cada niño es único, por lo que las estrategias deben ser flexibles y adaptables a las necesidades individuales. Esto asegura que el apoyo brindado sea relevante y efectivo para cada caso particular.

Formación Continua y Actualización:

Educación Permanente: La formación continua es esencial para mantenerse al día con las nuevas investigaciones y desarrollos en el campo de la neurodivergencia. Los padres, profesores y terapeutas deben estar en constante aprendizaje para ofrecer el mejor apoyo posible.

Desarrollo de Habilidades: Proporcionar oportunidades para que los adultos desarrollen y perfeccionen sus habilidades de intervención y apoyo. Esto incluye aprender nuevas técnicas y mejorar las existentes.

Estas soluciones generales crean un entorno en el cual los adultos están mejor preparados para ayudar a los niños neurodivergentes. Al proporcionar información precisa, estrategias prácticas, formación continua y una comunidad de apoyo, se puede hacer una diferencia significativa en la vida de estos jóvenes.